منتديات بنات الجزائر

العودة   منتدى شباب الجزائر لكل العرب > اقسام التربية والتعليم > منتدى التعليم المتوسط


منتدى التعليم المتوسط [خاص] بالتعليم المتوسط ، دروس ، تحضيرات ، تمارين ، نماذج ، حوليات... bem 2013 شهادة التعليم المتوسط

شهادة التعليم المتوسط دورة 2011

الكلمات الدلالية (Tags)
شهادة التعليم المتوسط
 
المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
حلول مواضيع شهادة التعليم المتوسط 2009 صلاح الجزائري 2009 منتدى التعليم المتوسط 6 2012-06-07 03:44 PM
دروس حول شهادة التعليم المتوسط samirbadro منتدى طلبات واستفسارات الطلبة 7 2011-09-08 12:00 AM
مفاتيح النجاح في شهادة التعليم المتوسط سفيرة الجزائر منتدى التعليم المتوسط 14 2011-06-19 07:47 PM
حلول شهادة التعليم المتوسط 2008 ايمن جابر أحمد منتدى التعليم المتوسط 4 2011-06-19 07:45 PM
الف مبروك للمتفوقين في شهادة التعليم المتوسط houda azz منتدى الترحيب والتهاني والتعازي 3 2010-06-18 06:03 PM

 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  رقم المشاركة : ( 1 )  
قديم 2011-06-06
 

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو

  ايمن جابر أحمد غير متواجد حالياً  
رقم العضوية : 1439
تاريخ التسجيل : Sep 2009
الدولة :
العمر :
الجنس :  male
مكان الإقامة :
عدد المشاركات : 3,340 [+]
عدد النقاط : 1124
قوة الترشيح : ايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud of
افتراضي شهادة التعليم المتوسط دورة 2011

أضع بين ايدي أحبتنا مواضيع
شهادة التعليم المتوسط
دورة جوان 2011

اختبار مادة الفيزياء


اضغط على الصورة لرؤيتها بالحجم الطبيعي


اضغط على الصورة لرؤيتها بالحجم الطبيعي
الإجابة النموذجية و سلم التنقيط لامتحان السنة الرابعة متوسط في مادة الفيزياء
الإجابة النموذجية و سلم التنقيط لامتحان السنة الرابعة متوسط في مادة الفيزياء

التمرين الأول

س1

أ-لا يحدث أي شيء(لا يتوهج المصباح و يبقى مؤشر الغلفانومتر على التدريجة صفر(لا ينحرف)
الاستنتاج : نستنتج أن بلورات كبريتات الحديد الثنائي غير ناقلة للتيار الكهربائي ...
ب-يتوهج المصباح و ينحرف مؤشر الغالفانومتر دليل على مرور التيار الكهربائي ,,,
الاستنتاج : إن محلول كبريتات الحديد الثنائي ناقل للتيار الكهربائي

0.5

01


0.5

01


س2

أ-بالصيغة الشاردية
(Fe2+ +SO42- )(aq) + Zn(s) --------------(Zn2+ + SO42-)(aq)+Fe(s)
:بالصيغة الجزيئية
FeSO4 + Zn .................................. ZnSO4 +Fe
ب‌-كتابة المعادلة بالأفراد الكيميائية المتفاعلة، الأفراد التي لم تشارك في التفاعل
هي شوارد الكبريتات(-SO42 ) فتكون المعادلة كالأتي:
( Fe2+(aq) + Zn(s) →Fe (s) + Zn 2+(aq

01

01


01


التمرين الثاني

س1

-عند تقريب القضيب الزجاجي الحامل لشحنة موجبة من القضيب المعدني دون ملامسته(تحدث حالة استنفار فقط لا تنتقل الكترونات من والى القضيب المعدني ) تظهر شحنة سالبة على الطرف المقابل لهذا القضيب وشحنة موجبة على الطرف الآخرة الذي يلامس كرة معدنية متعادلة كهربائيا لتتكهرب الكرة بنفس شحنة الطرف الذي تلامسه فيحدث تنافر.
-التبرير :
إذا لامس جسم مشحون جسم أخر غير مشحون(متعادل كهربائيا ) فان الجسم الغير مشحون يكتسب شحنة من نفس نوع شحنة الجسم المشحون أي أن طرف القضيب المعدني الملامس للكرة المعدنية شحنته موجبة ستصبح شحنتها موجبة و بالتالي سيحدث بينهما تنافر

01




01


س2

اسم الظاهرة
هنا احتمالين :
- التكهرب باللمس وهو الاحتمال الأقوى لان السؤال وارد بعد رقم 1 الذي يركز على الكريه
- إذا اعتبر السؤال مستقل ستكون الظاهرة التكهرب بالتأثير باعتبار القضيب المعدني وسيط
لكن نطمئن تلاميذنا الأعزاء أنه ستعتبر الإجابتين صحيحة.


01


س3

تمثيل القوى المؤثرة على الكرة

T
القضيب المعدني D Fc/b Fc/b

الأرض(t) P


0.5

0.5

0.5

0.5


س4

لا يحدث أي شيء أو تبقى الكرة
.

01


الوضعية الإدماجية

س1


- ربط انزلاق السيارة بحالة العجلات والطريق والسرعة التي تسير بها السيارة





02


الترجمة السليمة للوضعية


س2

صياغة الحلول التي تناسب كل حالة


01


الاستعمال السليم لأدوات المادة

س1

يرجع سبب الانزلاق إلى حالة العجلات والطريق والسرعة التي تسير بها السيارة

02


س2

يبحث عن الحلول التي ستوفر التصاق كافي للعجلات مع الطريق (زيادة الاحتكاك)
02


الإبداع والإتقان

كل الأسئلة

-انسجام الإجابة والأفكار
-تنظيم الفقرات
-وضوح الخط
-نظافة الورقة

01



إذن لو كانت إجابة كما يلي فأنت اشتملت كل المعايير يبقى وضوح الخط ونظافة الورقة و الانسجام في الإجابة الذي تكون عليه نقطة واحدة عادة:


الأسباب :03 ن
ذكر ثلاثة أسباب كافية
- حالة الطريق ( زلجة - ثلج - مبللة .........)
-السرعة المفرطة (عدم احترام قواعد السير )
- حالة العجلات( متآكلة -عدم تركيب السلاسل الخاصة بالثلوج....)
التفسير العلمي :01ن
ضعف الاحتكاك (الالتصاق ) بين العجلات والطريق هناك تفسير آخر لكن يعتبر فوق مستواكم
2-03ن
الحلول المقترحة توجد الكثير لكن بقدر الأسباب سنسجل الحلول:
-احترام قواعد السير(إشارات المرور - خصوصية الطريق - المنعطفات.....)
-وضع سلاسل حول إطارات العجلات (سلاسل خاصة تركب عند دخول مسلك به ثلوج)
-مراقبة العجلات بشكل دوري والتقليل من السرعة والتزام السرعة المحددة قانونيا-

تبقى نقطة لنظافة الورقة والانسجام في الإجابة وهذه يحددها المصحح
هنا نكون قد انهينابالتوفيق للجميع

اضغط على الصورة لرؤيتها بالحجم الطبيعي
الحل
التمرين الأول
اضغط على الصورة لرؤيتها بالحجم الطبيعي
اضغط على الصورة لرؤيتها بالحجم الطبيعي اضغط على الصورة لرؤيتها بالحجم الطبيعي اضغط على الصورة لرؤيتها بالحجم الطبيعي





التعديل الأخير تم بواسطة ايمن جابر أحمد ; 2011-06-08 الساعة 11:35 PM
رد مع اقتباس
اعلانات
 
  رقم المشاركة : ( 2 )  
قديم 2011-06-06
 

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو

  كنزة 02 غير متواجد حالياً  
رقم العضوية : 11236
تاريخ التسجيل : May 2011
الدولة :
العمر :
الجنس :  female
مكان الإقامة :
عدد المشاركات : 1,794 [+]
عدد النقاط : 85
قوة الترشيح : كنزة 02 يستحق التمييز
افتراضي

موضوع رائع


بارك الله فيك
رد مع اقتباس
  رقم المشاركة : ( 3 )  
قديم 2011-06-07
 
:: مراقب سابق ::

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو

  أبو معاذ غير متواجد حالياً  
رقم العضوية : 385
تاريخ التسجيل : Feb 2009
الدولة :
العمر :
الجنس :  male
مكان الإقامة : {{في قلوب أحبتي}}
عدد المشاركات : 9,632 [+]
عدد النقاط : 1325
قوة الترشيح : أبو معاذ has much to be proud ofأبو معاذ has much to be proud ofأبو معاذ has much to be proud ofأبو معاذ has much to be proud ofأبو معاذ has much to be proud ofأبو معاذ has much to be proud ofأبو معاذ has much to be proud ofأبو معاذ has much to be proud ofأبو معاذ has much to be proud ofأبو معاذ has much to be proud of
افتراضي

ما شاء الله


تفكرنا أيام زمان




بارك الله فيك أخي أيمن



جزاك الله خيرا
رد مع اقتباس
  رقم المشاركة : ( 4 )  
قديم 2011-06-07
 

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو

  ايمن جابر أحمد غير متواجد حالياً  
رقم العضوية : 1439
تاريخ التسجيل : Sep 2009
الدولة :
العمر :
الجنس :  male
مكان الإقامة :
عدد المشاركات : 3,340 [+]
عدد النقاط : 1124
قوة الترشيح : ايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud of
Best الاجتماعيات + تربية مدنية

تصحيح اختبار التاريخ والجغرافيا دورة جوان 2011


اضغط على الصورة لرؤيتها بالحجم الطبيعي

اضغط على الصورة لرؤيتها بالحجم الطبيعي

شهادة التعليم المتوسط دورة جوان 2011 (اختبار التاريخ والجغرافيا)

تصحيح الموضوع

التاريخ
الجزء الأول:

1) تحديد التواريخ:
قانون التجنيد الإجباري: 1912
دستور الجزائر: سبتمبر 1947
تأسيس الحكومة الجزائرية المؤقتة: 19 سبتمبر 1958
استرجاع الجزائر لسيادتها (استقلالها): 05 جويلية 1962
2) الوسائل التي اعتمدتها المقاومة السياسية في الجزائر: الصحافة، النوادي، الجمعيات، الأحزاب، المشاركة في البرلمان والانتخابات، تقديم العرائض والاحتجاجات، القيام بالمظاهرات والإضرابات.
الاتجاه
أهم الزعماء
الاتجاه الإدماجي
فرحات عباس، محمد الصالح بن جلول
الاتجاه الاستقلالي
الأمير خالد، مصالي الحاج
الاتجاه الإصلاحي
عبد الحميد بن باديس، البشير الإبراهيمي
الاتجاه الشيوعي
عمار أوزقان
الجزء الثاني:
السياسة الاستعمارية في الجزائر:
سياسة الترهيب الأرض المحروقة والإبادة الجماعية ، والتهجير القسري
سياسة التنصير، سياسة الفرنسة، سياسة الاستيطان، سياسة مصادرة الأراضي.
الجغرافيا:
الجزء الأول:
1) تمثيل الجدول بيانيا
2) الملاحظة: تذبذب إنتاج الحبوب من موسم لآخر التعليل: بسبب تذبذب المناخ، التعرض للمخاطر البيئية كالحرائق والجراد، تراجع خصوبة التربة وافتقارها للمواد العضوية والأملاح المعدنية.
الجزء الثاني:
كتابة فقرة عن خصائص السطح في الاقيلم الجنوبي من الجزائر:
المنخفض الشمالي الشرقي تنتشر به الشطوط
الصحراء الشمالية الغربية: الهضاب الصخرية
الصحراء الجنوبية: أ) اقليم المرتفعات: كتلة الهقار والتاسيلي ب) نطاق السهول

تصحيح اختبار التربية المدنية دورة جوان 2011


اضغط على الصورة لرؤيتها بالحجم الطبيعي


موضوع شهادة التعليم المتوسط في مادة التربية المدنية دورة جوان 2011
تصحيح اختبار مادة التربية المدنية
دورة جوان 2011
الجزء الأول:
الإجابة الأولى:

شرح المصطلحات:
مجلس الأمة: يمثل الغرفة الثانية من البرلمان يتكون حاليا من 144عضوا ينتخبون عن طريق الاقتراع غير المباشر السري، وتستمر مدة عضوية العضو (06) ست سنوات ويجدد نصف أعضاء مجلس الأمة كل ثلاث سنوات.
المحكمة العليا: هي أعلى درجات التقاضي حيث تمثل قمة الجهاز القضائي، وهي محكمة قانون وجهاز مقوم لأعمال المجالس القضائية والمحاكم، مقرها الجزائر العاصمة.
حرية الصحافة: هي القدرة على النقد البناء والتعبير الحر عن الرأي من غير مجاملة ولا رقابة إلا لضرورة وقاية النظام الاجتماعي.
حرية تكوين الجمعيات: هي إمكان تأليف الجمعيات والأحزاب بحسب مبادئ الديمقراطية والجمهورية لأغراض سلمية وبوسائل سلمية.
الإجابة الثانية:
مهام البرلمان:
· تشريع القوانين في مختلف المجالات
· مراقبة نشاط وعمل الحكومة
· استجواب الحكومة عن القضايا الراهنة وذلك بمسائلة أعضائها
· التصويت على ميزانية الدولة السنوية بعد مناقشتها
الإجابة الثالثة:
تعريف الدستور: هو مجموعة من القواعد والقوانين الأساسية التي تضبط نظام الحكم ونشاط الدولة، وتنظم علاقاتها بالمواطنين والدول الأخرى وهو المرجع الأساسي لنشاط السلطة والضمانة الأساسية لحقوق وحريات الأفراد.
واجباتي نحو دستور بلادي:
· الاطلاع عليه وتقدير مكانته واحترام أسسه
· العمل على تنفيذ كل محتويات الدستور للحفاظ على استقرار الأمة.
· من واجب كل مواطن أن يقوم بحماية دستور أمته.
· الخضوع التام لقواعده وأسسه من الحاكم والمحكوم على حد السواء.
الجزء الثاني:
أهمية السلم:
· تحقيق الاستقرار والنظام والطمأنينة
· العمل والإبداع والتطور
· الوئام والمحبة والإخاء بين الشعوب والدول
كيفية تحقيق السلم:
هناك عدة وسائل لتحقيق السلم على المستويين الدولي والوطني:
أ‌- على المستوى الدولي: تفعيل دور هيئة الأمم المتحدة واحترام قراراتها، الحد من إنتاج أسلحة الدمار الشامل، ضرورة احترام كل دولة لسيادة الدول الأخرى، اعتماد نظام اقتصادي عالمي جديد عادل، وغير مجحف في حق الدول الضعيفة، منع استعمال التجارب النووية في أي مكان.
ب‌- على المستوى الوطني: تثبيت العمل الديمقراطي وتفعيله، نشر العدالة والمساواة بين أفراد المجتمع، احترام حرية الأفراد، تحقيق التنمية في مختلف المجالات، نشر ثقافة السلم والمصالحة الوطنية، الاعتماد على نظام اقتصادي فعال.






التعديل الأخير تم بواسطة ايمن جابر أحمد ; 2011-06-07 الساعة 09:46 PM
رد مع اقتباس
  رقم المشاركة : ( 5 )  
قديم 2011-06-07
 

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو

  ايمن جابر أحمد غير متواجد حالياً  
رقم العضوية : 1439
تاريخ التسجيل : Sep 2009
الدولة :
العمر :
الجنس :  male
مكان الإقامة :
عدد المشاركات : 3,340 [+]
عدد النقاط : 1124
قوة الترشيح : ايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud of
افتراضي علوم طبيعية

الاجابة النموذجية علوم الطبيعة و الحياة 2011
التمرين الأول :

ج1: ترتيب أشكال الوثيقة حسب تسلسلها الزمني
الشكل (د) الشكل (ج) الشكل(أ) الشكل (ب)
تسمية الظاهرة : مراحل هضم (تفكك) النشاء
ج2: يمثل الشكل (أ) : سكر الشعير "مالتوز"
- يتم الحصول عليه في محطة "الفم"
يمثل الشكل (ب) : سكر العنب "الجلوكوز"
- يتم الحصول عليه في محطة "الأمعاء الدقيقة"
ج3: الأنزيمات المسؤولة عن هضم النشاء هي :
- أنزيم "الأميلاز"
- أنزيم " المالتاز"
التمرين الثاني :

ج1: تحديد لكل مولد ضد الجسم المضاد المناسب له :
مولد ضد (1) .......جسم مضاد (ج)
مولد ضد (2) ....... جسم مضاد (أ)
مولد ضد (3) ...... جسم مضاد (ب)
تعليل الإجابة :
هناك توافق بين مولد الضد والجسم المضاد
ج2: إسم المركب النوعي هو : معقد مناعي
أهميته : له دور في إبطال مفعول مولد الضد أو القضاء عليه او تعديل سمية مولد الضد
ج3: الخلايا المفرزة للأجسام المضادة هي : اللمفاويات البائيةlb
- نوع الإستجابة هي : إستجابة مناعية نوعية ذات وساطة خلطية

الوضعية الادماجية :


ج1: نفسر إصابة زيد بالمرض (فقر الدم المنجلي) دون والديه (الأم والأب) : أحد والديه حمل معه العامل الممرض وراثيا من الجدة "خيرة "المصابة فانتقل إلى زيد
ج2: أنجب أبوي زيد طفلهما مصابا لكونهما تربطهما صلة القرابة
ج3 : تقديم نصيحة (واحدة) للمقبلين على الزواج حتى يتجنبوا الوقوع في مثل هذه الحالة (المرض) :
أنصحهما بتجنب الزواج من ذوي القرابة اجابة موفقة مع ملاحظة:


ملاحظات في التمرين الأول : يتم الحصول على سكر الشعير في الفم/ وعلى مستوى المعي الدقيق( بفعل الاميلاز المعثكلي والاميلاز المعوي)

يتم الحصول على سكر العنب : على مستوى المعي الدقيق ( بفعل انزيم المالتاز المعثكلي والمعوي)
في التمرين02: مولد الضد أ لا يتوافق مه الجسم المضاد2 لان شكله سداسي والجسم المضاد مربع
رد مع اقتباس
  رقم المشاركة : ( 6 )  
قديم 2011-06-07
 
::مدير سابق::

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو

  smail-dz غير متواجد حالياً  
رقم العضوية : 3
تاريخ التسجيل : Oct 2008
الدولة :
العمر :
الجنس :  male
مكان الإقامة : بلد الشهداء
عدد المشاركات : 2,683 [+]
عدد النقاط : 399
قوة الترشيح : smail-dz محترف الابداعsmail-dz محترف الابداعsmail-dz محترف الابداعsmail-dz محترف الابداع
افتراضي

السلام عليكم

بارك الله فيك أخي احمد على المتابعة و تسهيل للطلابنا الاعزاء

شهدة التعليم المتوسط لهذه السنة كان في متناول الجميع بالستثناء مادة الفيزياء التي كانت من اصعب المواد على التلاميذ بسبب بعض الاضافات في التمرين التى بعتبرها الكثير انها غير ضرورية او انها اربكت التلاميذ


و على العموم اهنى كل مجتهد بالفوز ان شاء الله و اهنئ كل فائز ان شاء الله

بارك الله فيك
رد مع اقتباس
  رقم المشاركة : ( 7 )  
قديم 2011-06-07
 

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو

  ايمن جابر أحمد غير متواجد حالياً  
رقم العضوية : 1439
تاريخ التسجيل : Sep 2009
الدولة :
العمر :
الجنس :  male
مكان الإقامة :
عدد المشاركات : 3,340 [+]
عدد النقاط : 1124
قوة الترشيح : ايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud of
Best تصحيح لغة عربية


تصحيح اللغة العربية

البناء الفكري

1/عنوان النص هو:0.5
نظافة المحيط أو أي عنوان يشتمل على عبارة النظافة
النظافة مسؤولية الجميع
المواطن ونظافة البيئة
2/ تقع مسؤولية نظافة وجمال المدن المدن في نطر الكاتب على الجميع مسئولين ومواطنين01ن
3/02ن
الظواهر السلبية هي :*القيام بتكسير أجهزة الهاتف ومصابيح الإنارة /*رمي القمامة على قارعة الطريق/*رمي زجاجات المرطبات وعلب المواد الغذائية في أي مكان*بعض الناس يرمون المواد المستهلكة من خلال نوافذ سياراتهم
4/ الشرح
يسهموا / يشاركوا 1ن
يشوه / يفسد 1ن
5/ أضداد الكلمات
* مخفية // بارزة 0.5
الإيجابية // السلبية 0.5
البناء الفني

نوع النص / مقالة اجتماعية0.5
الصورة البيانية
/ استعارة مكنية الشرح0.5
شبه الكاتب الجهود بالسائل كالماء مثلا فحذف المشبه به ونرك احد لوازمه وهو الفعل( تصب)01ن
البناء اللغوي
الإعراب
المدن/ مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة0.5ن
الهاء / ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به0.5ن
محل الجمل
وهم يتجولون // جملة اسمية 0.5 قي محل نصب حال 0.5
أن ينتهوا// جملة فعلية 0.5 في محل جر مضاف إليه 0.5
اسم التفضيل
أكثر 0.5 فعله / كثر0.5
أعم // عم

الوضعية
..........8ن قدر نقطتك فلن تقل عن 4ن في أسوأ الحالات لأنهم لم يفرضوا توظيفا في التعليمة
رد مع اقتباس
  رقم المشاركة : ( 8 )  
قديم 2011-06-07
 

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو

  ايمن جابر أحمد غير متواجد حالياً  
رقم العضوية : 1439
تاريخ التسجيل : Sep 2009
الدولة :
العمر :
الجنس :  male
مكان الإقامة :
عدد المشاركات : 3,340 [+]
عدد النقاط : 1124
قوة الترشيح : ايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud of
Best تصحيح فرنسية

La correction du sujet BEM français2010/2011
1) Le thème du texte est : le cycle de l'eau

2) VRAI ou FAUX

- Les eaux de surfaces retournent à la mer . VRAI

- La quantité d'eau de la terre a beaucoup diminué . FAUX

- L'eau s'infiltre dans les roches imperméables . FAUX

- Les plantes rejettent l'eau par leurs feuilles . VRAI

3) Le champ lexical de l'eau :

Mers- océans-pluie-neige-grêle

4) la définition donné au mot "évapotranspiration" est :"Elle circule dans la plante et est rejetée par les feuilles sous forme de vapeur d'eau.

5) A- La phrase exprime un rapport logique : de temps

B –"Elle s'infiltre également dans le sol quand les roches sont suffisamment perméables."

6) Le temps dominant dans ce texte est : le présent

7) La phrase au futur simple de l'indicatif :

"Elle s'infiltrera également dans le sol lorsque les roches seront suffisamment perméables."


8) Ce texte est une explication




رد مع اقتباس
  رقم المشاركة : ( 9 )  
قديم 2011-06-09
 

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو

  ايمن جابر أحمد غير متواجد حالياً  
رقم العضوية : 1439
تاريخ التسجيل : Sep 2009
الدولة :
العمر :
الجنس :  male
مكان الإقامة :
عدد المشاركات : 3,340 [+]
عدد النقاط : 1124
قوة الترشيح : ايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud of
افتراضي شهادة التعليم المتوسط 2011 المواضيع و الأجوبة



شهادة التعليم المتوسط 2011
المواضيع و التصحيحات

التصحيحات الموجودة حاليا هي مجرد اجتهادات من أساتذة جزاهم الله خيرا و هي ليست رسمية و ستكون موجودة بالموقع مؤقتا إلى حين إضافة الحلول الرسمية من الوزارة فنرجو أن تعذرونا عن أي خطأ محتمل في التصحيحات و لقد تم وضع جميع المواضيع و التصحيحات في ملف واحد كما تم وضع كل مادة وحدها:
جميع المواضيع مع التصحيحات المقترحة من طرف الأساتذة لجميع المواد
مواضيع اليوم الأول: اللغة العربية + العلوم الفيزيائية + التربية الإسلامية + التربية المدنية
مواضيع اليوم الثاني: الرياضيات + اللغة الإنجليزية + التاريخ و الجغرافيا
مواضيع اليوم الثالث: العلوم الطبيعية + اللغة الفرنسية
موضوع اللغة العربية التصحيح
موضوع اللغة الفرنسية التصحيح

موضوع اللغة الإنجليزية التصحيح
موضوع الرياضيات التصحيح
موضوع العلوم الطبيعية التصحيح
موضوع العلوم الفيزيائية التصحيح
موضوع التربية الإسلامية التصحيح
موضوع التاريخ و الجغرافيا التصحيح
موضوع التربية المدنية التصحيح

رد مع اقتباس
  رقم المشاركة : ( 10 )  
قديم 2011-06-16
 

 الأوسمة و جوائز
 بينات الاتصال بالعضو
 اخر مواضيع العضو

  ايمن جابر أحمد غير متواجد حالياً  
رقم العضوية : 1439
تاريخ التسجيل : Sep 2009
الدولة :
العمر :
الجنس :  male
مكان الإقامة :
عدد المشاركات : 3,340 [+]
عدد النقاط : 1124
قوة الترشيح : ايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud ofايمن جابر أحمد has much to be proud of
افتراضي

أسعدنا مرورك أخي اسماعيل
وكماقلت فعلا هو الذي حدث


رد مع اقتباس

مواقع النشر (المفضلة)



الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة

شهادة التعليم المتوسط دورة 2011



الساعة الآن 10:12 AM

Powered by vBulletin® Version 3.8.3
.Copyright ©2000 - 2009, Jelsoft Enterprises Ltd
Search Engine Optimization by vBSEO ©2011, Crawlability, Inc.
التعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي منتديات شباب الجزائر ولا نتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك (ويتحمل كاتبها مسؤولية النشر)
Designed & Developed by shababdz.com
جميع الحقوق محفوظة ©2014, منتدى شباب الجزائر لكل العرب